НовоеAI-конструктор резюме: правишь прямо на листе A4, а нейросеть подсказывает, что усилитьКонструктор резюме на листе A4Попробовать
JobPath
Начать бесплатно

DeVry University

Online Visiting Professor of Data Analytics

  • Удалённо
  • United States
  • Частичная
  • сегодня

DeVry University ищет онлайн-профессора по аналитике данных для преподавания студентам бакалавриата и магистратуры. Позиция предполагает разработку учебных материалов, проведение занятий в смешанном формате с использованием онлайн-платформ и интеграцию технологий ИИ в образовательный процесс. Требуется докторская степень по смежной области и опыт работы в индустрии анализа данных.

О позиции

Университет DeVry фокусируется на создании долгосрочных отношений с высококвалифицированными преподавателями, обладающими профессиональными стандартами, отличными коммуникативными навыками и приверженностью практике. Мы предлагаем возможность делиться знаниями и опытом с undergraduate и graduate студентами в различных областях. Курсы проводятся один или два раза в неделю в течение восьми недель. Взаимодействие сочетает очные встречи и технологические инструменты (онлайн-обсуждения, задания) для создания улучшенной учебной среды. Преподаватели получают доступ к комплексной программе обучения и развития педагогических навыков.

Чем заниматься

  • Разрабатывать и предоставлять студентам утверждённую программу курса (syllabus), соответствующую шаблону кампуса
  • Организовывать, готовить и регулярно обновлять все материалы курса
  • Использовать соответствующие технологии для онлайн-обучения, включая веб-сайты, email и дискуссионные платформы
  • Демонстрировать эффективные устные и письменные коммуникации для вовлечения студентов и улучшения обучения
  • Чётко формулировать ожидания от курса через публикацию целей, дат заданий и экзаменов, распределения оценок
  • Обеспечивать соответствие контента экзаменов конечным целям курса
  • Проявлять последовательность и справедливость при подготовке и оценке экзаменов, обеспечивая своевременную обратную связь
  • Интегрировать ответственное использование технологий ИИ в классе для усиления результатов обучения
  • Распознавать, оценивать и адресовать корректное и некорректное использование студентами инструментов ИИ
  • Выполнять другие порученные обязанности

Что ждут

  • Докторская степень (PhD или D.B.A.) по аналитике данных, науке о данных, статистике, компьютерным наукам, информационным системам или closely related field
  • Не менее 18 аспирантских кредитных часов в области data analytics, statistics, data science, quantitative analysis или related computational discipline
  • Три-пять лет практического опыта работы в data analytics, data science, business intelligence, statistical analysis или data-driven decision support
  • Опыт работы с инструментами анализа данных и программирования: статистическое ПО, платформы визуализации данных, технологии баз данных, языки программирования для аналитики
  • Профессиональные сертификации в области аналитики данных, науки о данных, бизнес-интеллекта или статистики (будет преимуществом)
  • Глубокая экспертность в концепциях и методологиях анализа данных, сильные коммуникативные навыки, способность переводить сложные количественные концепции для diverse learners
  • Знание этических принципов ответственного использования данных: governance, privacy, bias awareness, responsible data stewardship
  • Приверженность постоянному профессиональному развитию в instructional technology, digital literacy и responsible AI practices
  • Готовность пройти комплексную подготовку факультета и участвовать в ongoing faculty development activities

Будет плюсом

  • Индустрим-сертификации в области аналитики данных, data science или business intelligence platforms
  • Опыт работы с data management и analytics ecosystems: базы данных, data warehousing, data pipelines, large-scale data processing environments
  • Применение analytics frameworks и методологий: predictive analytics, exploratory data analysis, statistical modeling, data visualization
  • Опыт работы с programmatic accreditation processes: outcomes assessment, curriculum alignment, continuous improvement
  • Активное членство в профессиональных организациях по analytics, statistics или data science
  • Опыт интеграции data analytics laboratories, real-world datasets и analytics platforms в post-secondary instruction
  • 2–5 лет опыта преподавания на post-secondary уровне, предпочтительно в data analytics, statistics, business intelligence, database management

Условия

  • Возможность преподавания в аккредитованном американском университете
  • Гибкий график: курсы встречаются 1–2 раза в неделю в течение 8 недель
  • Смешанный формат обучения: сочетание очных встреч и онлайн-технологий
  • Доступ к comprehensive faculty training program и ongoing faculty development activities
  • Возможность делиться экспертизой с undergraduate и graduate студентами
  • Работа с современными технологиями и интеграция ИИ в образовательный процесс
  • Сотрудничество с практикующими специалистами из индустрии
  • Конкурентная почасовая оплата: $22–23.5/час в штатах AZ, CA, IN, PA, либо $1500–$2700 за 8-недельную сессию

Навыки

  • Data Analytics
  • Data Science
  • Statistics
  • Python
  • R
  • SQL
  • Machine Learning
  • Statistical Modeling
  • Predictive Analytics
  • Exploratory Data Analysis
  • Data Visualization
  • Database Management
  • Big Data
  • Business Intelligence
  • AI Ethics
  • Academic Writing
  • Instructional Technology
  • Curriculum Development

Сложность отбора

Высокие требования к квалификации: обязательна докторская степень и существенный промышленный опыт. Также требуется готовность к академической деятельности и освоению новых педагогических методик.

Оценка JobPath

Зарплата по рынку

75 000 – 140 000 ₽ в месяц

Оценка основана на оплате $22–23.5/час или $1500–$2700 за 8-недельную сессию. Пересчёт по курсу ~95 ₽/$. Окончательная сумма зависит от количества кредитных часов и локации преподавания.

Оценка JobPath по рынку, не предложение работодателя

Могут спросить на собеседовании

  1. Расскажите о вашем опыте работы с данными и проектах, которыми вы наиболее гордитесь.
  2. Как вы будете интегрировать ответственное использование ИИ в вашу учебную программу?
  3. Опишите вашу педагогическую философию и подход к мотивации студентов в онлайн-формате.
  4. Какие методы вы используете для оценки эффективности обучения и обеспечения обратной связи?
  5. Как вы справляетесь с разницей в техническом уровне подготовки студентов в одной группе?

Прорепетировать это собеседование

Голосовой ИИ-интервьюер задаст вопросы под эту вакансию и разберёт каждый ответ.

Начать бесплатно

Сохрани похожие вакансии

Новые вакансии с такой должностью будут собираться в кабинете.

Сохранить фильтр

Перед откликом

Попробовать бесплатно

Связаться с поддержкой

Выбери, где удобнее написать