Certified Pharmacy Technician (CPhT) - Live Instructor

О позиции

Мы запускаем новый онлайн-курс для будущих техников аптеки без опыта работы в здравоохранении. Ищем увлекательного ведущего инструктора для проведения групповых занятий, которые дополнят самостоятельную программу и индивидуальное наставничество. Вы поможете сотням студентов освоить необходимые навыки и сдать экзамены на сертификацию CPhT или ExCPT.

Чем заниматься

• Проведение обзорных сессий для 20-75 студентов в течение 25 недель
• Подготовка учебных материалов, презентаций и планов занятий
• Использование геймификации и интерактивных инструментов (Kahoot и др.) для обучения
• Демонстрация практических навыков фармации в прямом эфире
• Подготовка студентов к экзаменам NHA ExCPT и PTCB
• Модерация обсуждений в онлайн-сообществе курса
• Ответы на вопросы студентов и поддержка участников

Что ждут

• Опыт работы фармацевтом (PharmD) или сертифицированным техником аптеки (CPhT) от 5 лет
• Активная лицензия PharmD или CPhT
• Опыт преподавания CPhT онлайн
• Умение работать с онлайн-инструментами (Canvas, Zoom, Kahoot)
• Навыки фасилитации больших групп студентов
• Набор приёмов и мнемонических устройств для запоминания материала
• Высокий уровень эмпатии и позитивный настрой

Будет плюсом

• Понимание лучших практик онлайн-образования в сфере фармации
• Опыт разработки образовательного контента
• Знание фармакологических основ, классификации препаратов и медицинского права
• Опыт работы с Canvas discussion boards

Условия

• Конкурентная оплата до $40 в час
• Гибкий график работы с учётом разных часовых поясов
• Возможность влиять на развитие образовательной программы
• Работа в технологичной компании с сильной командой
• Удалённая работа из США

Навыки

• Pharmacology
• Pharmacy Law & Compliance
• Drug Classifications
• Medical Education
• Online Teaching
• Instructional Design
• Gamification
• Kahoot
• Canvas LMS
• Zoom
• Patient Communication
• Medical Terminology
• Pharmacy Workflow

Могут спросить на собеседовании

1. Как вы обычно готовитесь к проведению обзорных сессий для группы из 20-75 студентов?
2. Какие приёмы и техники вы используете для улучшения запоминания сложного медицинского материала студентами?
3. Опишите ваш опыт работы с онлайн-платформами для образования. С какими инструментами вам приходилось работать?
4. Как вы подходите к обучению студентов из разных часовых поясов?
5. Что для вас самое важное при взаимодействии со студентами в период после занятия?